Centro de Estudos Brasileiros Behner Stiefel
Boletins Informativo Outono de 2025
Comunitários em Sustentabilidade e Mudanças Climáticas - Resultado da Seleção
Temos o prazer de anunciar os selecionados da chamada dos Projetos Comunitários em Sustentabilidade e Mudanças Climáticas 2025-2026. Este ano, o Centro de Estudos Brasileiros Behner Stiefel está apoiando cinco novos projetos em todo o Brasil com o foco em justiça ambiental, adaptação climática e empoderamento das comunidades. Esses projetos são liderados por grupos indígenas, organizações de base e associações locais, demonstrando o compromisso do centro em trabalhar com as comunidades em prol da sustentabilidade. Cada projeto receberá apoio de agosto de 2025 a julho de 2026.
Raízes Vivas – Cultivo e Cultura no Território Tupinambá (Tupinambá Indigenous Territory of Olivença - Bahia)
O projeto Raízes Vivas promove a revitalização de práticas ancestrais de manejo da terra e o fortalecimento da soberania alimentar em 23 comunidades. A iniciativa inclui mapeamento participativo, oficinas técnicas, educação ambiental em escolas indígenas e uma feira cultural com destaque para a agroecologia e o conhecimento tradicional. Por meio de estratégias de comunicação comunitária e engajamento dos jovens, o Raízes Vivas apoia a continuidade cultural e a gestão ambiental.
Mãos na Terra – Empreendedorismo Juvenil e Sustentabilidade no Campo (Cocais Territory - Piauí)
Localizado no Território Cocais, o projeto Mãos na Terra estabelece um viveiro de mudas operado por famílias, jovens rurais e escolas locais. O projeto se concentra no cultivo de árvores nativas, segurança alimentar e empreendedorismo juvenil, oferecendo treinamento técnico em agroecologia e gestão de viveiros. Em sua segunda fase, workshops comunitários, visitas de intercâmbio e expansão cooperativa ampliarão a participação e fortalecerão a capacidade local para a produção sustentável.
Kokuê Porã – Roça Bonita (Te’yikuê Indigenous Reserve, Mato Grosso do Sul)
O projeto Kokuê Porã apoia a educação indígena na Escola Estadual Yvy Poty, integrando treinamento agroecológico, práticas artesanais e pesquisa comunitária. Alunos e professores colaboram para estabelecer hortas familiares, documentar o conhecimento tradicional sobre a erva-mate e desenvolver atividades de educação ambiental. O projeto também promove a produção audiovisual liderada por jovens e facilita conexões com universidades regionais por meio de visitas de campo e workshops de intercâmbio de conhecimento.
Amigos da Compostagem do Parque Cocaia (Grajaú - São Paulo)
Esta iniciativa comunitária mobiliza os moradores do Parque Cocaia para adotar práticas sustentáveis de gestão de resíduos por meio da compostagem, educação sobre reciclagem e conscientização sobre justiça climática. Liderado principalmente por adultos com mais de 50 anos, o projeto constrói conhecimento intergeracional por meio da organização de visitas a escolas, cursos de treinamento em cooperativas de reciclagem, rotas de coleta porta a porta de resíduos orgânicos e eventos comunitários. O composto produzido pelo projeto apoia o cultivo de alimentos e fortalece a resiliência ambiental local na região da bacia hidrográfica Guarapiranga.
Capacitação Multirriscos para Lideranças Comunitárias (Salvador, Bahia)
Com foco na adaptação climática em bairros periféricos, este projeto capacita quinze líderes comunitários em mitigação de riscos, análise de políticas públicas e estratégias de ação climática. Por meio de uma série de workshops temáticos, os líderes criam materiais educacionais e desenvolvem atividades de conscientização adaptadas às suas comunidades. A iniciativa combina treinamento técnico com ferramentas de comunicação criativas, incluindo livretos infantis, vídeos de mídia social e materiais acessíveis destinados a promover a conscientização ambiental e a ação coletiva.
Boas vindas à bolsista de sustentabilidade 2025-2026: Viviane Kraieski de Assunção
Temos a satisfação de dar as boas-vindas a Viviane Kraieski de Assunção, bolsista de sustentabilidade no período de 2025–2026. Pesquisadora visitante na SDSU e professora do programa de pós-graduação em ciências ambientais da UNESC, Viviane possui doutorado e mestrado em antropologia social pela UFSC, com experiência em pesquisa na Columbia University e na Vrije Universiteit Amsterdam. Ela lidera o Grupo de Pesquisa em Meio Ambiente, Cultura e Sociedade (GPMACS) e trabalha em projetos de desenvolvimento, impactos ambientais, práticas alimentares e dinâmicas socioespaciais urbanas. Este ano, ela está lecionando BRAZ 333: A Amazônia é o centro do mundo, contribuindo para iniciativas de pesquisa da CBS e promovendo pesquisas comparativas sobre os efeitos sociais da extração de lítio no sul da Califórnia. Estamos muito felizes por tê-la conosco novamente.
Estudante em destaque: Susanne Felicio
Susanne Felicio, estudante de Economia e Estatística, passou o verão realizando um estágio profissional em São Paulo, Brasil, com o apoio do Centro de Estudos Brasileiros Behner Stiefel. Incentivada por seu professor de economia Latino-Americana, ela se candidatou à Elo Consultoria para adquirir experiência prática alinhada com sua formação acadêmica. No Elo Group, Felicio trabalhou em um projeto de consultoria para uma empresa do setor de agronegócio, no qual coletou e analisou diversos bancos de dados, interpretou indicadores de mercado e ajudou a alinhar as expectativas de vendas às condições atuais do mercado de fertilizantes. Reuniões diárias da equipe, discussões técnicas e contato direto com gerentes e diretores da empresa lhe deram uma compreensão sólida de como a análise econômica funciona em ambientes organizacionais em tempo real. Ela ressaltou que aplicar seus conhecimentos da SDSU, incluindo análises micro e macroeconômicas, foi essencial para navegar por dados complexos e entender como forças de mercado mais amplas moldaram o processo de reestruturação interna da empresa.
Além de suas responsabilidades no Elo Group, a experiência de Felicio morando em São Paulo foi igualmente transformadora. Ela se adaptou rapidamente ao ambiente acelerado da cidade, elogiando seu vasto sistema de metrô, sua vibrante cena gastronômica e suas constantes atividades culturais. Ela observou que a cultura empresarial brasileira valoriza muito as relações interpessoais; almoços em grupo com colegas fortaleceram a colaboração e melhoraram o fluxo de informações essenciais para seu trabalho. Usar o transporte público nos horários de pico, aprender a dinâmica do local de trabalho e se reconectar com o Brasil após muitos anos nos Estados Unidos a ajudaram a ver o país sob uma nova perspectiva — agora através dos olhos de uma economista emergente. Felicio descreveu o estágio como um ponto de virada em sua trajetória acadêmica, confirmando sua paixão por economia e estatística e inspirando-a a seguir uma carreira global. Ela expressou profunda gratidão ao Centro de Estudos Brasileiros Behner Stiefel por tornar essa oportunidade possível e incentiva outros alunos da SDSU a considerarem estágios internacionais como experiências poderosas que moldam tanto o crescimento profissional quanto o desenvolvimento pessoal.
Eventos passados
Série de filmes brasileiros da SDSU: exibição dos filmes “La Flaca” e “Èṣù e o Universo”
Em 6 de outubro, o Centro de Estudos Brasileiros Behner Stiefel, em parceria com o Departamento de Estudos Religiosos da SDSU, organizou uma exibição especial com dois filmes brasileiros premiados: “La Flaca” (2018) e “Èṣù e o Universo” (2022), dirigidos por Thiago Zanato e Chica Barbosa. O evento ofereceu aos alunos e à comunidade da SDSU a oportunidade de conhecer obras cinematográficas poderosas que exploram a espiritualidade, a identidade de gênero, a ancestralidade, a resistência e as experiências vividas pelas diásporas afro-latino-americanas. Por meio de uma narrativa inovadora e uma linguagem visual marcante, os dois filmes entrelaçam arte e política para refletir mundos sociais complexos.
A exibição foi encerrada com uma sessão de perguntas e respostas com os cineastas, promovendo um intercâmbio significativo entre os criadores brasileiros e a comunidade da SDSU. A discussão proporcionou insights sobre o processo criativo, o significado cultural de seus filmes e o papel mais amplo do cinema na formação de diálogos transnacionais. O evento fortaleceu as parcerias em curso nas artes brasileiras e destacou o compromisso do centro em apoiar narrativas transformadoras além das fronteiras.
Exibição do filme em fase de produção: “Quando a Gente Vira Um”
O Centro de Estudos Brasileiros Behner Stiefel, em parceria com o SESC São Paulo (Serviço Social do Comércio - São Paulo) e o Consulado Geral do Brasil em Los Angeles, organizou uma exibição especial do filme em fase de produção, “Quando a Gente Vira Um”, no dia 7 de outubro, no Consulado Brasileiro em Los Angeles. Dirigido por Shinji Shiozaki e Cláudia Dias Perez, o filme de 85 minutos conta a história do Mestre Ambrósio, um grupo brasileiro inovador conhecido por misturar formas culturais tradicionais com inovação musical em palcos nacionais e internacionais. Após a exibição, o diretor Shinji Shiozaki participou de uma sessão de perguntas e respostas abrangente, oferecendo ao público uma visão única do processo criativo, da pesquisa de arquivo e da visão artística por trás do projeto. O evento celebrou a música, o cinema e o patrimônio cultural brasileiros com o público de todo o sul da Califórnia.
Skate, arte e diálogos transfronteiriços em Tijuana
Em parceria com a Cátedra Hansen Peace e o coletivo brasileiro Flanantes, o Centro de Estudos Brasileiros Behner Stiefel apoiou um importante programa cultural no Callejón Manos Sucias, em Tijuana, no dia 8 de outubro. O evento reuniu skatistas, artistas e membros da comunidade para uma exibição do vídeo de skate “Dial a Poem” e do documentário “Imaterial”, seguida de um debate liderado pelos diretores Murilo Romão e Shinji Shiozaki. Por meio do cinema, das artes visuais e do diálogo coletivo, os participantes exploraram as interseções entre a cultura do skate, a expressão criativa e as narrativas fronteiriças. O encontro também serviu como preparação para a exposição transfronteiriça Border Crossing e a conferência The Stoke Sessions 2.0 em San Diego, ampliando as oportunidades de intercâmbio cultural por meio da arte e do movimento.
Celebrando cineastas brasileiros na SDSU
O Centro Behner Stiefel de Estudos Brasileiros, em parceria com o BRAVO Film Festival, o Consulado do Brasil em Los Angeles e a Spcine, organizou um evento especial que destacou a nova geração de cineastas que está moldando o cinema brasileiro. Um grupo de participantes, apoiado pela Spcine e pelo BRAVO, viajou a Los Angeles para participar do festival e se reunir com executivos de Hollywood. Em 22 de outubro, eles visitaram o campus para um evento realizado na aula da professora Daniela Gomes, no qual o grupo em destaque apresentou seus trabalhos audiovisuais, discutiu seus processos criativos e refletiu sobre a diversidade e a vitalidade da produção audiovisual brasileira contemporânea.
Este evento proporcionou aos alunos uma oportunidade única de interagir diretamente com figuras importantes do cenário cinematográfico brasileiro e de explorar as visões artísticas, políticas e culturais que sustentam seus trabalhos. Essa visita demonstrou a riqueza e a amplitude do cinema brasileiro e reforçou o compromisso do centro em apoiar o diálogo transnacional nas artes.
Lançamento do livro — “Stories and Lyrics: A Poetic Flight.”
O CBS, em parceria com o Departamento de Línguas e Literaturas Espanhola e Portuguesa, recebeu a autora Silvia Nicolatto para o lançamento de seu livro trilíngue “Stories and Lyrics: A Poetic Flight.” Realizada em 15 de outubro, a palestra-performance convidou os presentes a participar de uma experiência imersiva de leitura, audição e reflexão coletiva. Por meio de poesia, música e diálogo multilíngue em inglês e português, Nicolatto guiou os presentes em seu processo criativo e abriu espaço para um círculo de discussão que conectou seu trabalho a trechos da tradição literária luso-brasileira. O evento reuniu estudantes, professores e membros da comunidade para uma vibrante celebração da literatura brasileira contemporânea.
O erro como aventura — A obra cinematográfica de Lygia Pape
A Escola de Arte e Design, em parceria com a CBS, recebeu Patrícia Mourão de Andrade para uma palestra especial no dia 12 de novembro, explorando o trabalho cinematográfico experimental da artista brasileira Lygia Pape. Pesquisadora visitante em estudos cinematográficos no Centro de Pós-Graduação da City University of New York, Mourão conduziu o público pelo universo cinematográfico inovador de Pape, destacando seu uso da improvisação, o risco visual e a liberdade criativa como estratégias artísticas centrais. Realizado no Gold Auditorium do Shiley Bioscience Center, o evento ofereceu aos estudantes e membros da comunidade uma rara oportunidade de interagir com uma das cineastas mais visionárias do Brasil por meio de uma lente interdisciplinar que conecta arte, cinema e expressão política.
CBS no Festival de Cinema Asiático de San Diego
O Centro de Estudos Brasileiros Behner Stiefel teve a honra de apoiar o Festival de Cinema Asiático de San Diego, providenciando tradução simultânea para a sessão de perguntas e respostas após a exibição de “Hibakusha – Wandering Soul”, um curta-metragem dirigido por Joel Yamaji. O filme oferece uma reflexão poderosa sobre memória, paz e resiliência, entrelaçando as memórias e a imaginação de Takashi Yamaji, sobrevivente do ataque nuclear de Hiroshima e imigrante no Brasil. Docentes e alunos do CBS/ SDSU se juntaram aos cineastas e ao público do festival para uma noite de diálogo que destacou a importância da parceria intercultural no cinema independente.
Como parte do compromisso da SDSU com o envolvimento artístico global, o centro teve o orgulho de contribuir para um festival que reúne diversas vozes artísticas e promove conexões significativas entre as comunidades. O evento ressaltou a capacidade do cinema de unir histórias e geografias, reforçando a dedicação do CBS em apoiar conversas multinacionais por meio do cinema e da narrativa.
Exibição de “Orí” e conversa sobre o legado de Beatriz Nascimento
Como parte do Mês da Consciência Negra Brasileira, o Centro de Estudos Brasileiros Behner Stiefel, em conjunto com o Departamento de Estudos Africanos, organizou uma exibição especial de “Orí” (1988), filme marcante de Raquel Gerber que explora a memória, a identidade e a diáspora africana por meio da vida e do pensamento da historiadora e ativista Beatriz Nascimento. Organizado por Daniela Gomes e realizado em 19 de novembro, o evento reuniu estudantes, professores e membros da comunidade para uma grande oportunidade de discutir as contribuições intelectuais e políticas de Nascimento. O encontro marcou uma importante celebração do conhecimento, da resistência e do patrimônio cultural afro-brasileiro durante o V evento em celebração a Palmares na SDSU.
Série de palestras abertas: Experiências comunitárias para a justiça climática
No outono de 2025, a CBS promoveu uma série de palestras abertas organizada por nossa bolsista de sustentabilidade, Viviane Kraieski de Assunção. A sessão contribuiu para ampliar o aprendizado em sala de aula por meio de uma conversa aberta sobre ações ambientais lideradas por comunidades em todo o Brasil, destacando as respostas populares às mudanças climáticas, à soberania alimentar e à proteção territorial nas regiões amazônica e afro-brasileira.
Com base na série “Experiências comunitárias para a justiça climática”, as palestras apresentaram aos alunos do curso BRAZ 333: A Amazônia é o centro do mundo, projetos em andamento liderados por organizações indígenas, quilombolas e faveladas. Essas iniciativas variaram desde práticas de manejo do fogo pelas mulheres marajoaras na Amazônia até programas educacionais sobre gestão sustentável de resíduos em Kilombu Manzo. Por meio desses projetos, os alunos puderam observar como a gestão ambiental é moldada pelo conhecimento ancestral, pela governança comunitária e pelas lutas locais por justiça. A palestra abriu um importante espaço de diálogo na SDSU, conectando os temas do curso com as experiências vividas pelas comunidades brasileiras que colocam o meio ambiente no centro da vida política, cultural e coletiva.
Parabenizamos nossa coordenadora administrativa do CBS, Flavia Soares
Temos o prazer de parabenizar Flavia Soares, coordenadora administrativa do Centro Behner Stiefel de Estudos Brasileiros, por iniciar, neste semestre, o mestrado em Estudos Latino-Americanos na Universidade Estadual de San Diego. O interesse de pesquisa de Soares é analisar como as organizações comunitárias no Brasil desenvolvem soluções ambientais criativas e como o acesso a políticas públicas e recursos pode fortalecer ou silenciar esses esforços.
Estamos orgulhosas de celebrar este novo capítulo e ansiosas pelas contribuições que ela continuará a dar ao nosso centro e ao campo mais amplo dos Estudos Latino-Americanos.
Newsletters Passados
Outstanding Faculty Global Engagement Awards 2024
Temos o prazer de anunciar que dois de nossos professores filiados foram nomeados ganhadores do prêmio Outstanding Faculty Global Engagement Award de 2024. Gillian Sneed, professora assistente da School of Art and Design, recebeu o prêmio Outstanding Global Research and Creative Activity Award por sua exposição The Imaginary Amazon. Esse reconhecimento celebra seu trabalho inovador e impactante em artes visuais, que explora as interseções de expressão cultural e temas ambientais na Amazônia.
Além disso, Roberto Ivo da Rocha Lima Filho, professor visitante internacional do Behner Stiefel Center for Brazilian Studies, foi homenageado com o prêmio Outstanding International Scholar. A dedicação de Roberto à pesquisa internacional e sua experiência em Economia, com ênfase em Economia da Energia, Engenharia Econômica, Ciências da Decisão e Economia Comportamental, causaram um impacto duradouro em sua área e fora dela.
Parabéns a Gillian e Roberto! Esses prestigiosos prêmios reconhecem suas contribuições significativas para a pesquisa, educação e serviços globais e internacionais, promovendo o compromisso da SDSU com a diversidade, equidade, inclusão e sustentabilidade.
Erika Robb Larkins recebe prêmio de Cidadã Honorária da cidade do Rio de Janeiro
Erika Robb Larkins, professora de antropologia e co-diretora da Cátedra Behner Stiefel
de Estudos Brasileiros, recebeu o prestigioso título de Cidadã Carioca. A honraria
foi conferida pela vereadora Mônica Cunha, em nome da Câmara Municipal do Rio de Janeiro,
em cerimônia realizada em 7 de agosto de 2024.
O título de Cidadã Honorária é uma das mais altas honrarias que a cidade pode conceder, reconhecendo indivíduos que realizaram contribuições significativas para a vida cultural, social e intelectual do Rio de Janeiro. O trabalho de Larkins nos campos da antropologia e dos estudos urbanos, particularmente sua pesquisa sobre violência, desigualdade, direitos humanos e justiça racial no Brasil, teve um impacto profundo na compreensão e na abordagem de questões sociais críticas na cidade.
“Estou profundamente honrada em receber o título de Cidadã Honorária do Rio de Janeiro”, disse Larkins durante a cerimônia. “Esta cidade ocupa um lugar especial em meu coração, e meu trabalho aqui tem sido impulsionado por um profundo compromisso de compreender os desafios enfrentados por seus moradores e contribuir para uma mudança significativa. Sou grata à vereadora Mônica Cunha e à Câmara Municipal por esse reconhecimento e espero continuar meu envolvimento com o povo do Rio.”
Larkins tem se envolvido ativamente em várias iniciativas destinadas a melhorar as condições sociais no Rio de Janeiro, trabalhando em estreita colaboração com as comunidades locais, ativistas e formadores de políticas. Sua pesquisa não apenas promove o conhecimento acadêmico, mas também fundamenta políticas públicas e esforços de base para tratar de questões de violência, desigualdade e justiça social na cidade.
Brazilian Day Festival 2024
O Behner Stiefel Center for Brazilian Studies participou do San Diego Brazilian Day Festival em 14 de setembro, realizado no Ruocco Park, no centro de San Diego.
O Centro montou um estande onde a equipe e os alunos interagiram com a comunidade local, fornecendo informações sobre os cursos de graduação e os programas de certificação em Estudos Brasileiros da SDSU. Também destacaram as iniciativas de pesquisa e projetos comunitários promovidos pelo Centro nas áreas de sustentabilidade, direitos humanos, educação e cultura.
O festival, organizado pela organização sem fins lucrativos Devoted to Youth, reuniu pessoas de toda San Diego para celebrar a cultura e a comunidade brasileiras.
Projetos Comunitários
Iniciativa de Sustentabilidade: Visitas a projetos comunitários no Brasil - Promovendo
a inovação sustentável e a educação ambiental
Neste verão, o Centro Behner Stiefel de Estudos Brasileiros visitou dois projetos
comunitários, ambos financiados por nossa iniciativa de sustentabilidade. Flavia Soares
e Kristal Bivona viajaram para o Rio de Janeiro e São Paulo, respectivamente, onde
se conectaram com os líderes comunitários e equipes de projeto que trabalham nessas
duas iniciativas para enfrentar os desafios ambientais urbanos.
Favela Teto Verde: Jardins Suspensos no Arará (Rio de Janeiro/RJ - 2023)
No Rio de Janeiro, Flavia Soares visitou o projeto Teto Verde Favela, na favela do Arará, onde se reuniu com Luis Cassiano e Alessandra Castaneda para observar os resultados de seu trabalho na iniciativa “Teto Verde: Jardins Suspensos no Arará”. Esse projeto, baseado em uma tecnologia inovadora de telhado verde, introduz sistemas hidropônicos que usam espécies de plantas rupícolas e epífitas resistentes, que não exigem substrato tradicional. Os principais objetivos? Diminuir as temperaturas internas e da superfície, aumentar a eficiência energética, melhorar a resistência a incêndios e reduzir a poluição sonora - tudo isso enquanto se criam belos espaços para o cultivo de alimentos e plantas medicinais.
Com o apoio da CBS, de junho de 2023 a fevereiro de 2024, o Teto Verde Favela transformou
os espaços comunitários instalando telhados verdes em prédios públicos como a Praça
Zélia Duarte Borges. Trabalhando em colaboração com ambientalistas locais, esse projeto
revitalizou a praça da comunidade, transformando-a em um centro cultural ao ar livre
que combina exposições botânicas com arte, conhecido como TerritóRIO: Quintal do Arará.
A iniciativa não só trouxe benefícios ambientais significativos, mas também envolveu
os moradores locais em oficinas para aprender sobre tecnologia sustentável e ação
climática. O projeto já produziu resultados impressionantes: redução de temperaturas,
economia de energia e fortalecimento dos laços comunitários. Com planos de instalar
mais telhados verdes em espaços públicos e expandir as parcerias com ONGs, a Favela
Teto Verde está pronta para crescer em 2024.
Educação Ambiental dos 3 aos 30 (Heliópolis, SP - 2024)
Enquanto isso, em São Paulo, Kristal Bivona visitou a Educação Ambiental dos 3 aos 30 em Heliópolis, um projeto dedicado a capacitar os membros da comunidade por meio da educação ambiental para todas as idades. Ela se reuniu com Samantha Orui e a equipe do projeto para explorar seu progresso na criação de hortas pedagógicas em escolas públicas em colaboração com agentes de saúde locais. Fundamentada nos princípios de educação emancipatória defendidos por Paulo Freire, a Educação Ambiental dos 3 aos 30 colabora com o Future Architecture Cities Lab do Insper para abordar de forma criativa a adaptação às mudanças climáticas urbanas de uma maneira que atenda às necessidades da comunidade.
Nos próximos 12 meses, esses jardins servirão como espaços educacionais práticos,
onde os membros da comunidade e os alunos aprenderão sobre agricultura urbana, compostagem
e o impacto dos espaços verdes na saúde pública. Essas hortas desempenham um papel
fundamental na atenuação do efeito da ilha de calor urbana, no combate às ondas de
calor e na promoção da saúde ambiental. Ao promover uma compreensão prática da responsabilidade
ecológica entre crianças e jovens adultos, a Educação Ambiental dos 3 aos 30 anos
está formando uma geração preparada para enfrentar os desafios climáticos e ambientais
em seus próprios bairros.
Essas visitas enfatizam o poder transformador das iniciativas centradas na comunidade.
O Centro Behner Stiefel de Estudos Brasileiros tem o orgulho de apoiar e aprender
com esses exemplos excepcionais de gestão ambiental local.
Projetos Comunitários Contemplados pela Iniciativa de Sustentabilidade e Mudança Climática
É com grande satisfação que anunciamos os Projetos Comunitários em Sustentabilidade
e Mudança Climática contemplados na iniciativa de sustentabilidade em 2024! Desde
o verão, o Centro de Estudos Brasileiros Behner Stiefel está apoiando uma variedade
notável de projetos em todo o Brasil, cada um deles comprometido com o avanço da justiça
climática, da sustentabilidade ambiental e do empoderamento da comunidade. Essas iniciativas,
lideradas por ONGs brasileiras, movimentos sociais e associações locais, incorporam
a missão do Centro de promover soluções colaborativas para desafios ambientais urgentes.
Ao combinar a experiência local com abordagens interdisciplinares, esses projetos
não apenas constroem comunidades sustentáveis e resistentes ao clima, mas também criam
uma base para a troca de conhecimentos impactantes em escala nacional e global. Estamos
ansiosos para apoiar cada projeto de março de 2024 a fevereiro de 2025, à medida que
eles fazem avanços transformadores em sustentabilidade challenges. By combining local
expertise with interdisciplinary approaches, these projects not only build sustainable,
climate-resilient communities but also create a foundation for impactful knowledge-sharing
on a national and global scale. We look forward to supporting each project from March
2024 through February 2025, as they make transformative strides in sustainability.
Omi Wa – Nossas Águas (Santiago do Iguape, Bahia)
Omi Wa - Nossas Águas capacita 15 mulheres quilombolas de Santiago do Iguape, incluindo
pescadoras, marisqueiras e jovens, educando-as sobre mudanças climáticas e direitos
socioambientais. Por meio de atividades participativas, o projeto promove a preservação
dos manguezais e defende a justiça climática. Em colaboração com organizações locais,
essas mulheres adquirem habilidades essenciais para liderar os esforços de gerenciamento
ambiental em sua comunidade, tornando-se defensoras da ação climática.
Plantar Árvores e Produzir Alimentos (Mucajaí, Roraima)
Em Mucajaí, Roraima, o Plantar Árvores e Produzir Alimentos concentra-se na restauração
florestal por meio do replantio de mudas nativas e não nativas. Esse projeto apoia
os moradores da “Comunidade dos Sonho” e promove a produção agroecológica de alimentos
para melhorar a alimentação da comunidade e as oportunidades econômicas. Ao trabalhar
em conjunto com instituições públicas, o projeto está construindo um modelo sustentável
para impactar os ecossistemas locais e a saúde da comunidade.
Equipe da Floresta Kayapó: Energia solar para o futuro sustentável (Xingu River, Amazon Forest)
Energia solar para o futuro sustentável (Rio Xingu, Floresta Amazônica) Ao longo do
rio Xingu, a Equipe da Floresta Kayapó integra a tecnologia de energia solar ao conhecimento
tradicional em 13 aldeias Mebengokre-Kayapó. Esse projeto visa aprimorar o monitoramento
da biodiversidade, apoiar a proteção territorial e melhorar as condições de trabalho
por meio de fontes de energia sustentáveis. Em parceria com o Centro de Estudos Brasileiros
Behner Stiefel e Digital Brazil Project, essa iniciativa visa capacitar os jovens
e anciãos Kayapó a defender a justiça climática, servindo de modelo para as comunidades
indígenas em todo o país.
Educação Ambiental dos 3 aos 30 (Heliópolis)
O projeto Educação Ambiental dos 3 aos 30 dá vida à educação ambiental por meio de
parcerias com agentes de saúde locais e escolas públicas de Heliópolis. Durante 12
meses, esse projeto tem como objetivo utilizar hortas pedagógicas para envolver alunos
e famílias em práticas sustentáveis, desde a agricultura até a compostagem. Com base
na filosofia de educação emancipatória de Paulo Freire, esse projeto, desenvolvido
em colaboração com o Laboratório Arq.Futuro de Cidades do Insper, tem como objetivo
abordar a adaptação ao clima urbano e reduzir as ilhas de calor.
Kilembe: Cuidando do nosso Sagrado (Belo Horizonte)
Kilembe: Cuidando do nosso Sagrado (Belo Horizonte) visa fortalecer as práticas educacionais
e aumentar a conscientização sobre a gestão de resíduos sólidos em Kilombu Manzo.
Por meio de um plano estruturado em quatro etapas, o projeto se concentra na identificação,
redução, reutilização e reciclagem dos resíduos da comunidade, integrando práticas
sustentáveis ancestrais e modernas. Além disso, ele enfatiza a importância de preservar
as florestas locais para mitigar os efeitos da mudança climática, promovendo uma cultura
de gestão ambiental na comunidade.
Destaque do corpo docente: Boas-vindas aos nossos bolsistas de sustentabilidade de 2024-2025
Temos o prazer de dar as boas-vindas aos nossos Sustainability Fellows para o ano
acadêmico de 2024-2025, cada um trazendo sua experiência única a fim de promover o
ensino e a pesquisa de impacto sobre questões climáticas e ambientais!
Laila Thomaz Sandroni
Laila Thomaz Sandroni, bolsista de sustentabilidade no outono de 2024, Sandroni é
cientista social ambiental que trabalha na interseção dinâmica da ciência e da política
em questões ambientais globais, especialmente mudanças climáticas e biodiversidade.
Conhecida por sua dedicação à integração de diversos sistemas de conhecimento, Laila
busca soluções inovadoras e interdisciplinares para os desafios urgentes de sustentabilidade
da atualidade. Entre suas experiências notáveis estão colaborações com uma série de
stakeholders - de organizações indígenas e associações locais a agências federais
e ONGs - em projetos voltados para a conservação inclusiva da biodiversidade na Mata
Atlântica do Brasil.
Carolina Stange Moulin
Carolina Stange Moulin, bolsista de sustentabilidade da primavera de 2025, tem doutorado
duplo em Ciências Sociais pela Universidade de Osnabrück, Alemanha, e em Direito pela
Universidade de São Paulo, Brasil. Com cinco anos de experiência em pesquisa, ela
é especialista em prevenção do desmatamento, política socioambiental e governança
da cadeia de suprimentos, com foco no bioma amazônico. O trabalho de Moulin abrange
cadeias de valor da sociobiodiversidade, restauração ambiental, política hídrica e
adaptação às mudanças climáticas. Ex-assessora especial da Secretaria do Meio Ambiente
e Desenvolvimento Sustentável em Goiás, Brasil, ela também realizou pesquisas na Universidade
de Luxemburgo. Sua experiência em governança ambiental e cooperação em várias escalas
traz perspectivas inestimáveis para o nosso programa.
Bruno Tarin Nascimento
Bruno Tarin Nascimento será nosso bolsista de sustentabilidade em Engajamento Comunitário
para o semestre da primavera de 2025. Nascimento tem uma ampla trajetória em estudos
de mídia, marketing socioambiental e cultura digital. Sua experiência abrange a economia
política da cultura, o gerenciamento de projetos socioambientais e as artes digitais.
Com experiência prática em produção multimídia e ênfase em artes de vídeo, a pesquisa
de Bruno explora as interseções entre mídia, sociedade e responsabilidade ambiental.
Agradecemos a Sandrino por suas inestimáveis contribuições neste semestre e estamos ansiosos para ver o trabalho impactante que Moulin e Nascimento realizarão durante suas estadias!
Destaque Estudantil: Thairis Canhete
Thairis Canhete está cursando Administração de Empresas na Fowler College. Natural de Santos, São Paulo, Brasil, realizou seu sonho de estudar na SDSU depois de fazer um curso intensivo de inglês de seis meses durante uma transição de carreira. Morar em San Diego deu a Canhete uma nova perspectiva sobre educação e cultura. Apreciadora do estilo de ensino inclusivo da SDSU, que estimula o debate e o pensamento crítico, ela valoriza a ênfase cultural na objetividade na solução de problemas.
Apesar de sentir falta da família, dos amigos, da culinária brasileira e da praia, ela se mantém conectada às suas raízes, mantendo tradições simples como comer arroz e feijão. Sua preferência pela Califórnia inclui as praias vibrantes, as atividades ao ar livre e as aventuras sazonais, como surfe e snowboard. Canhete incentiva seus colegas estudantes brasileiros a abraçar o estudo no exterior, descrevendo-o como uma experiência de mudança de vida repleta de oportunidades de crescimento pessoal e profissional.
Eventos Passados
Fest Aruanda: Filme mudo da Paraíba, Brasil
O Centro de Estudos Brasileiros Behner Stiefel sediou uma palestra do estudioso visual brasileiro Lúcio Vilar e uma exibição de filmes mudos da Paraíba, Brasil.
Realizado em 29 de agosto, esse evento fez parte do curso LATAM 420: Latin America Through Film, ministrado pela pesquisadora visitante Dra. Viviane Kraieski de Assunção, e apresentou aos alunos e participantes o mundo do cinema brasileiro antigo e o papel significativo que o estado da Paraíba desempenhou na era do cinema mudo da década de 1920.
O Vilar, professor, jornalista e documentarista da Universidade Federal da Paraíba (CCHLA-UFPB), é especialista em mídia audiovisual com foco na história cinematográfica da Paraíba.
IV Annual Celebrating Palmares Black Brazilian Consciousness Month Presents: Where We Stand: Empowering Voices through Speaking Place
O Centro de Estudos Brasileiros Behner Stiefel e o Departamento de Estudos Africanos receberam Djamila Ribeiro, renomada filósofa, escritora e ativista brasileira, para uma palestra e lançamento de seu livro traduzido para o inglês. Ribeiro, uma proeminente defensora da justiça social e dos movimentos feministas no Brasil, apresentou seu último livro, Where We Stand, para um auditório lotado.
Realizado no dia 14 de novembro, esse evento fez parte do 4º ano de Celebração da Consciência Negra Brasileira da SDSU, proporcionando uma oportunidade para Ribeiro discutir seu trabalho sobre Feminismos Plurais, um movimento que ela lidera e que inclui uma plataforma on-line e uma editora dedicada a ampliar as vozes marginalizadas no discurso feminista. Os participantes tiveram a oportunidade de se envolver com as filosofias de Ribeiro sobre identidade, capacitação e mudança social, e a noite terminou com uma sessão de autógrafos, conectando alunos, professores e membros da comunidade com suas ideias transformadoras.
Conversa com Puyr Tembé
O Centro Behner Stiefel de Estudos Brasileiros, o Departamento de Estudos Indígenas Americanos, o Departamento de Antropologia e a Associação Internacional de Cidades Irmãs de San Diego organizaram uma conversa com Puyr Tembé, líder indígena da Amazônia brasileira, em 19 de novembro, no Conrad Prebys Aztec Student Union da SDSU.
Puyr Tembé, a primeira Secretaria dos Povos Indígenas do Pará e co-fundadora da Associação Nacional das Mulheres Indígenas Guerreiras Ancestrais (ANMIGA), compartilhou suas percepções sobre a defesa indígena e a proteção ambiental. Esse evento foi gratuito e aberto ao público, destacando o papel de Puyr no filme “We Are Guardians” e seus esforços para ampliar as vozes indígenas nas discussões globais sobre o clima que antecedem a Conferência das Nações Unidas sobre Mudanças Climáticas de 2025 (UNFCCC COP 30) no Brasil.
Puyr mora e trabalha na cidade amazônica de Belém, conhecida como o “Portal da Amazônia.” Ela defende os povos indígenas no Brasil e tem dedicado sua vida a incentivar o envolvimento indígena em nível municipal, estadual e federal no Brasil e no mundo.
Centro Estudos Brasileiros Behner Stiefel de promove série de palestras abertas sobre justiça ambiental no Brasil
O Centro lançou uma série de palestras abertas intitulada “Povos Indígenas e Comunidades Locais no Brasil: Diálogos Transculturais para a Justiça Ambiental”. Essa iniciativa, liderada pelo Bruno Tarin e co-organizada pela Laila Sandroni, facilitou conversas sobre a interseção de direitos indígenas, preservação ambiental e colaboração transcultural. A série destacou o papel fundamental que os povos indígenas e as comunidades locais desempenham na proteção dos ecossistemas.
Essa plataforma de diálogo entre os EUA e o Brasil permitiu que a comunidade acadêmica da SDSU explorasse as perspectivas dos povos indígenas e as comunidades locais, além do discurso ambiental tradicional. Cada palestra contou com a participação de um líder comunitário ou formulador de políticas proeminente no Brasil, incluindo palestrantes do Movimento dos Trabalhadores Sem Terra, movimentos indígenas e defensores da proteção dos territórios amazônicos.
A série fez parte do curso GEO 348: Meio Ambiente e Desenvolvimento, ministrado pelo Sandroni, e foi aberta a todos os alunos, professores e funcionários da SDSU. A série foi realizada durante todo o semestre de outono, abrangendo tópicos como soberania alimentar, direitos territoriais e produção artística indígena.
As gravações de todas as palestras estarão em breve disponíveis na plataforma Digital Brazil Project.
BRASA XVII sediada pela Universidade Estadual de San Diego
Estamos muito felizes com a realização da BRASA XVII! A BRASA (Brazilian Studies Association)
é uma conceituada organização acadêmica dedicada ao desenvolvimento e à promoção dos
estudos brasileiros, especialmente nas áreas de ciências humanas e sociais. Este ano,
tivemos a imensa honra de sediar a BRASA XVII aqui mesmo no campus da San Diego State
University, de 3 a 6 de abril de 2024.
Realizada no Conrad Prebys Aztec Student Union, o evento foi um sucesso, atraindo mais de 600 participantes do Brasil e dos Estados Unidos. Ao longo de quatro dias, a conferência contou com 160 painéis que cobriram uma ampla variedade de tópicos de estudos brasileiros. A dinâmica intelectual e o entusiasmo dos participantes criaram uma atmosfera marcante para o intercâmbio acadêmico e o networking.
Somos imensamente gratos pela participação de tantos acadêmicos e profissionais de destaque, cujas contribuições ajudaram a tornar esse evento uma ocasião significativa. A BRASA XVII não apenas mostrou a riqueza e a diversidade da cultura e da pesquisa acadêmica brasileira, mas também reforçou a importância da colaboração internacional nas áreas de ciências humanas e sociais.
Agradecemos a todos que participaram e contribuíram para tornar a BRASA XVII um evento verdadeiramente inesquecível. Esperamos vê-los todos na BRASA XVIII na Bahia, Brasil.
É com grande prazer que anunciamos que nossa diretora, Erika Robb Larkins, foi eleita presidente da BRASA (2024-2026).
Centro lança novo programa de residência para pesquisadores comunitários
O Centro lançou um novo programa de residência de pesquisador comunitário em parceria
com a Bancada Antirracista do Rio de Janeiro e a vereadora Mônica Cunha. Cunha é uma
mulher negra, mãe, ativista antirracista e defensora dos direitos humanos, atuando
em várias ONGs como educadora e coordenadora de projetos sociais. Ela é mãe de Rafael
da Silva Cunha, vítima da violência do Estado, e fundadora do "Movimento Moleque",
uma organização de mães de jovens cujos direitos foram violados pelo Estado. Cunha
também é coordenadora da Rede de Comunidades e Movimentos contra a Violência e, em
2019, coordenou a Comissão de Direitos Humanos da Alerj. Eleita suplente pelo PSOL
em 2020, tomou posse como vereadora em 2023. Propôs a criação e preside a primeira
Comissão Especial de Combate ao Racismo em uma casa legislativa no Brasil. Desde então,
tem focado seu trabalho na promoção de uma sociedade antirracista. Ela também é vice-presidente
da Comissão de Direitos Humanos.
Em janeiro de 2024, Cunha esteve na Universidade Estadual de San Diego (SDSU) junto com a primeira pesquisadora comunitária em residência, Rute Fiúza. Rute é uma ativista de direitos humanos e mãe de Davi Fiúza, desaparecido, vítima da polícia em Salvador em 2014. Ela é coordenadora do Mães de Maio para a região nordeste do Brasil e co-fundadora e coordenadora do Coletivo de Mães e Familiares de Vítimas de Violência do Estado, que trabalha na Coalizão Negra pelos Direitos. Formada em serviço social, atualmente é pesquisadora em um projeto baseado em Harvard intitulado "Violência e Política Materna no Brasil".
Cunha e Rute ministraram palestras na SDSU intituladas "State Violence and Racial Justice in Brazil" (Violência do Estado e Justiça Racial no Brasil), onde falaram aos alunos sobre a brutalidade policial e o movimento antirracista no Brasil. Elas abordaram tanto os movimentos sociais, como a Coalizão Negra pelos Direitos, Mães de Maio e o Movimento Moleque, quanto às iniciativas políticas, como a Comissão Especial de Combate ao Racismo de Mônica e a Comissão de Direitos Humanos, onde ela atua como vice-presidente.
Fiúza esteve na Califórnia por três semanas, período em que visitou várias turmas na SDSU para dar palestras e viajou para apresentar na UCLA e no Pitzer College. O Centro receberá um pesquisador da comunidade por ano para a residência.
O Festival de Cinema Latino de San Diego dá as boas-vindas à Renato Novaes
Pelo terceiro ano consecutivo, o Centro de Estudos Brasileiros Behner Stiefel realiza
parceria com o San Diego Latino Film Festival (SDLFF) para elevar a presença do cinema
brasileiro no festival. Este ano, o centro recebeu o ator e cineasta Renato Novaes,
estrela do filme “O Dia em que te Conheci,” que foi selecionado como o filme de abertura
do festival.
Em sua estadia em San Diego, Novaes visitou a SDSU e deu uma palestra na BRAZ 325: Democracia na sociedade brasileira. Os alunos receberam ingressos gratuitos para o festival para assistir ao filme “O Dia em que te Conheci” e tiveram a chance de fazer perguntas a Renato sobre como ele se tornou ator e sua carreira no cinema.
Além de participar das sessões de perguntas e respostas nas duas exibições do filme no festival, Novaes também participou da coletiva de imprensa do SDLFF para promover o filme.
Destaque - Corpo Docente: Eliane Gomes Alves, Bolsista de Sustentabilidade do Semestre de Primavera
Para esta edição do Faculty Spotlight, temos o prazer de apresentar a Eliane Gomes
Alves, bolsista de Sustentabilidade da primavera de 2024. Atualmente, a Gomes Alves
é pesquisadora no Instituto Max Planck de Biogeoquímica (MPI-BGC), na Alemanha, e
colaboradora do Programa de Pós-Graduação em clima e meio ambiente do Instituto Nacional
de Pesquisas da Amazônia (INPA), no Brasil. Ela obteve seu Ph.D. em clima e meio ambiente
no INPA em 2016, e sua carreira acadêmica é dedicada a pesquisas sobre a interação
entre floresta e atmosfera na Amazônia. Seu principal foco de estudo é analisar como
as plantas (principalmente árvores) respondem ao clima nas florestas primárias da
Amazônia central e nas florestas do "Arco do Desmatamento da Amazônia", onde extremos
ambientais como calor e seca estão se tornando mais frequentes.
A Gomes Alves tem parcerias em diversos projetos internacionais para realizar pesquisas na Amazônia. Além de sua pesquisa científica, ela dedica tempo ao desenvolvimento de atividades que impactam o ensino, a orientação, a diversidade e a inclusão. Além disso, ela é co-fundadora da Latin America Early Career Earth System Scientist Network (LAECESS), uma rede para capacitar latino-americanos na comunidade científica internacional.
SDSU Envia Duas Bolsistas Fulbright para o Brasil
É com grande satisfação que anunciamos que a San Diego State University enviará não
uma, mas duas bolsistas Fulbright ao Brasil no ano acadêmico de 2024-2025! O Programa
Fulbright é o principal programa de intercâmbio internacional patrocinado pelo governo
dos EUA para promover a compreensão cultural mútua. Kristal Bivona, diretora associada
do Behner Stiefel Center for Brazilian Studies, irá ao Brasil como bolsista da Fulbright
U.S. no outono de 2024 e a aluna de doutorado Lily Astete Vasquez irá ao Brasil por
meio do programa Fulbright U.S. Students na primavera de 2025. Tanto Bivona quanto
Astete Vasquez será recebida pela Universidade Federal de Minas Gerais, onde já estabeleceram
parcerias de pesquisa durante sua passagem por Belo Horizonte por meio do projeto
financiado pela NSF, "U.S. Brazil Collaboration to Expand Perspectives on Water and
Sustainability".
Bivona realizará pesquisa de campo para seu projeto de livro sobre cinema brasileiro e democracia. Além de analisar a produtora mineira Filmes de Plástico, ela também participará de quatro dos mais importantes festivais de cinema do país (em Brasília, São Paulo, Rio de Janeiro e Gramado) para escrever sobre o papel fundamental que eles desempenham no apoio à indústria cinematográfica no Brasil e na promoção do cinema brasileiro no exterior. Sua pesquisa analisa a relação entre democracia e cinema, considerando como o governo afeta o conteúdo do filme ou a censura da produção audiovisual, bem como o papel do governo em incentivar ou reprimir o cinema e a indústria audiovisual.
O projeto de Astete Vasquez se baseia nos processos fundamentais que ocorrem nos sistemas de saneamento no local (latrinas de fossa, fossas sépticas, etc.) para determinar maneiras de melhorá-los de forma sustentável. Ela desenvolveu um vaso sanitário móvel sem água para oferecer às pessoas sem-teto opções de saneamento de baixa manutenção e está no processo de patentear uma tecnologia para reduzir o enchimento de sólidos em fossas sépticas. Seu trabalho se aplica a acampamentos de sem-teto, zonas de alívio de desastres, campos de refugiados e residências individuais em regiões rurais e em desenvolvimento em todo o mundo.
Destaque Estudantil: Victoria Argimon
Para o destaque estudantil desta edição, gostaríamos de apresentar Victoria Argimon, estudante de sociologia e colaboradora do Centro de Estudos Brasileiros Behner Stiefel. Quando perguntada sobre sua experiência de trabalho no Centro, Argimon responde, "Tem sido incrível! Tenho muita sorte de poder conhecer e trabalhar com todos aqui. Sinto que aprendi muito com todos."
Argimon nasceu no Canadá, mas se mudou para Porto Alegre com sua família ainda criança. Aos 6 anos de idade, a família se mudou para a Califórnia, onde ela vive desde então. Suas experiências de viver no Brasil e ter uma família brasileira despertaram nela um profundo interesse pela cultura e pela dinâmica política brasileira. Argimon planeja voltar ao Brasil por alguns anos após concluir a pós-graduação, para trabalhar e passar tempo com sua família, que reside no Brasil.
Sobre sua graduação em sociologia, Argimon explica que tem uma paixão profunda pela justiça social, especialmente pela comunidade LGBTQ+. Estudar sociologia foi uma forma de entender melhor por que as pessoas queer são marginalizadas econômica e socialmente. Além disso, Argimon tem um grande interesse em desigualdade, economia política e história do trabalho.
Em seu tempo livre, Argimon gosta de tocar baixo em sua banda, ler ficção científica, passar tempo com sua família e praticar português.
Parabéns pela formatura! Estamos muito felizes por tê-la conosco neste semestre.
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