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Bolsas de Estudos & Premiações

O Centro de Estudos Brasileiros Behner Stiefel (CBS) tem o prazer de anunciar  oportunidades de bolsas para o aprimoramento do ensino, pesquisa e programas sobre Brasil.

Bolsas para corpo docente

Bolsas de pesquisa Brasil-Sustentabilidade // Data limite: 20 de janeiro de 2025

Confira página de bolsas de pesquisa para solicitar.

Bolsas para Ensino // Inscrições aceitas continuamente

O docente que busca aprimorar sua prática de ensino no Brasil pode receber bolsa de até US $ 1.000. O CBS disponibiliza suporte para desenvolvimento de cursos, palestras, pequenos workshops e outras atividades de apoio à graduação e pós-graduação. Propostas para integrar conteúdo específico sobre Brasil nos cursos existentes são permitidas e incentivadas.

Bolsa para programas sobre Brasil // Inscrições aceitas continuamente

O Centro de Estudos Brasileiros também disponibiliza bolsas para programas sobre Brasil no campus e eventos com palestrantes brasileiros, incluindo painéis de discussão, workshops, exposições e exibição de filmes. Além de financiar os custos do evento, o Centro oferece suporte para eventos virtuais, webinars no Zoom, promoção online e gravação dos eventos para publicação no YouTube e no Digital Brazil Project.

Conteúdo para inscrição

  • Informação do Candidato
  • Resumo em terminologia leiga (máximo 150 palavras)
  • Descrição do projeto (máximo de 1000 palavras, incluindo as referências)
  • Experiência e qualificações (máximo de 350 palavras)
  • Orçamento detalhado e justificativa de orçamento

Baixe os Formulários de Candidatura: Ensino | Programas

Todos os professores da Unidade 3 de todos os departamentos da San Diego State University, independentemente da classificação, são fortemente incentivados  a se inscreverem: Conferencistas, Professores Assistentes, Professores Associados e Professores Titulares.

 

Bolsas Estudantil

O Centro de Estudos Brasileiros Behner Stiefel na Universidade Estaduald e San Diego está aceitando propostas para a Bolsa de Pesquisa de Pós-Graduação Brasil-Sustentabilidade. O objetivo do programa é apoiar estudantes de pós-graduação da SDSU com uma bolsa de viagem de até US$ 5.000,00 para realizar pesquisas no Brasil que contribuam para a compreensão da sustentabilidade em sua área, incluindo, mas não se limitando a, mudanças climáticas, desastres ecológicos, justiça ambiental e humanos. impactos no meio ambiente. O prazo para apresentação de propostas é 15 de fevereiro de 20245. A viagem deve ocorrer durante o período de concessão de 15 de maio de 2025 a 14 de maio de 2026. Observe que o Brasil exigirá um visto para todos os visitantes a partir de janeiro de 2024, portanto, planeje suas viagens adequadamente.

Acesse a chamada.

 

Bolsa para pesquisas de campo Fundação Tinker

Centro de Estudos Latino-Americanos concede a bolsa para pesquisas de campo fundação Tinker para financiar a viagem de estudantes de pós-graduação que estão trabalhando em projetos de pesquisas em América Latina e que tenham intenção em obter o doutorado. O objetivo da bolsa é proporcionar aos aluno a oportunidade de imersão em seu campo de atuação de forma a adquirir conhecimentos linguísticos, formação cultural, iniciar relações de pesquisas, estabelecer contatos com instituições e possíveis pesquisadores e/ou objetos de pesquisas e compilar dados para seus projetos de pesquisas.

 

Programa de Estudantes da Fulbright U.S.A

Os candidatos a bolsa podem se propor a realizar pesquisas, participar de cursos de formação, ensinar inglês ou estagiar na área de negócios em cerca de 150 países pelo mundo.  Visite o site do Programa Fulbright.

 

Bolsa de Iniciação no Brasil

A Associação de Estudos Brasileiros (BRASA) dispõe de uma bolsa de viagem no valor de US$ 1.500, cota única, para cada aluno de graduação e pós-graduação que tenham interesse em realizar pesquisa exploratória ou estudo de idiomas no Brasil. Visite o site da BRASA. Visite o site da BRASA.

 

Prêmios de Pesquisas Anteriores

Prêmio para Pesquisas de Docentes

Expansão da pesquisa colaborativa sobre HIV e dependência química para melhorar o comprometimento dos pacientes nos cuidados com a saúde e o tratamento de HIV e assim como os transtornos de uso de substâncias
Dra. Maria Luisa Zuñiga - Escola de Serviço Social

Ensinar e aprender o português como língua estrangeira: Estudos comparados das instituições de ensino superior nos Estados Unidos e no Brasil
Dr. Cristian Aquino-Sterling - Faculdade de Educação e Cassia De Abreu - Departamento de Espanhol e Português

Regulação, Perspectivas Individuais e Tomada de Decisão em contextos culturais: Brasil, México e Estados Unidos
Dr. Salvador Espinoza, Escola de Assuntos Públicos

Tradições musicais do nordeste do Brasil
Dr. Nadezda Novakovic- Language Acquisition Resource Center - Combined Portuguese Startalk Programs

Habitação de Baixa Renda – Um Modelo Brasileiro
Dra. Thaís Alves - Departamento de Engenharia Civil, Construção e Meio Ambiente
 
Parcerias com pesquisadores brasileiros
Dr. Piotr Jankowski - Departamento de Geografia

Fomentando Parcerias de Pós-Graduação em Pesquisa na Área de Bioquímica
Dr. Roland Wolkowicz - Departamento de Biologia


Ciclos Eleitorais e Saúde Infantil no Brasil
Dr. Ryan Abman - Departamento de Economia

Impacto do desmatamento na qualidade e quantidade da água na Amazônia brasileira
Dr. Trent Biggs, Departamento de Geografia

Parceria de pesquisa Brazil Syndemics
Dra. María Luisa Zúñiga e Dra. Susan Kiene, Faculdade de Saúde e Serviços Humanos

Gestão de vendas: oportunidades de mercado no Brasil
Dra. Martina Musteen, Faculdade de Administração de Empresas

Sustentabilidade e Surf: Iniciativas, desafios e oportunidades na Meca do surf no Brasil e nos Estados Unidos (Santa Catarina e Califórnia)
Dr. Jess Ponting, L. Robert Payne Escola de Hotelaria e Gerenciamento de Turismo

Evento e workshops com a pesquisadora e autora brasileira, Dra. Lúcia Bettencourt
Dra. Lauren Applegate, Departamento de Espanhol e Português

 

Prêmio para docentes por programas acadêmicos inovadores

Primavera de 2019

Curso: História Ambiental Mundial (HIST 536)
Sarah Elkind, Departamento de História

Curso: Modelagem Biofísica de Processos de Interação Terra - Atmosfera (GEOG 596)
Fernando De Sales, Departamento de Geografia

 

Prêmio de Estágios Estudantil

Nicole Eliaschev
Área: Ciências Políticas
Estágio em Sinal do Vale

Mulika Musyimi
Área: Sustentabilidade
Estágio em Sinal do Vale

Katia Tabbaco
Área: Comércio Exterior
Estágio em Aniyami

 

Oportunidade de pesquisa do estudante NSF IRES

Lorena Benett
Área: Engenharia Civil
Afiliação: CAL Poly Pomona

Britney Budiman
Área: Estudos Urbanos

José Calderon Jr.
Pós-graduação em Engenharia Civil

Brooke Dollabella
Pós-graduação em Saúde Pública

Anais Gaunin
Área: Engenharia Ambiental

Fei Zhao
Pós-graduação em Engenharia Ambiental

 

Prêmios Estudantis de Pesquisa

Efeitos da adesão de drogas não injetáveis no tratamento e atendimento de pacientes brasileiros co-infectados com HIV e Tuberculose
Betânia Nogueira, Faculdade de Saúde e Serviços Humanos

Redes de políticas e governança democrática
Ricardo Vieira, Mestrado em Ciência Política